اختبار الإنكليزي للاعدادي

الإنكليزي  امتحان رقم 1

الأجوبة والترجمة في الأخر

Read the following text, then answer the questions below:

 (اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة أدناه):

  Eman was a new student at a preparatory school in Fayoum. She was always curious and liked to notice everything around her. On her first day, the school playground felt a little depressing because it was empty, and students threw their trash on the ground. Eman had an idea to plant a school garden, and she showed honesty when she admitted she didn't know how to grow plants yet, but she was ready to learn.

Her friend Nancy was kind, honest, and very supportive of the idea. Eman decided to take responsibility and wrote a simple proposal. She showed great courage when speaking at the student council meeting. Although some students laughed at her, Ms. Hoda, the biology teacher, liked Eman's determination. Soon, other students joined in: Nancy was good with tools, Noha loved painting, Amal was strong, and Sarah was very organized. Eman helped everyone feel confident, turning her idea into a shared project to improve their school.

(A)  Choose the correct answer from a, b, c, or d:

 (اختر الإجابة الصحيحة مما بين أ، ب، ج، أو د):

1. Eman lives in _________.

 a) Cairo

b) Fayoum

c) Alexandria

d) Luxor

2. The synonym of the word "supportive" is _________.

 a) distant

b) missing

c) weak

d) encouraging

3. Ms. Hoda was the _________ teacher who supported Eman.

 a) English

b) history

c) biology

d) art

 

(B)  Answer the following questions: (أجب عن الأسئلة التالية):

مهم جدا جدا وتمت ترجمتها للتسهيل

4. Why did the school playground feel depressing on Eman's first day?

(لماذا كان فناء المدرسة يبعث على الكآبة في يوم إيمان الأول؟)

5. How did Eman show courage at school?

(كيف أظهرت إيمان الشجاعة في المدرسة؟)

6. What was Sarah's special talent in the team?

(ما هي الموهبة الخاصة لـ سارة في الفريق؟)

 

2. Vocabulary & Language Structure (المفردات والتراكيب اللغوية)

Choose the correct answer from a, b, c, or d: (اختر الإجابة الصحيحة مما بين أ، ب، ج، أو د):

1. A good student should always _________ respect to their teachers and parents. a) make

b) accept

c) show

d) have

 

2. People _________ self-respect when they believe in their own abilities

. a) put

b) build

c) buy

d) bring

3. The antonym of the word "accept" is _________.

a) approve

b) refuse

c) agree

d) support

4. Adding the suffix "_________" forms the adjective of the word "care".

 a) -ment

b) -ful

c) -ness

d) -ing

5. The words "improve" and "develop" are _________.

 a) antonyms

b) synonyms

c) opposites

d) adjectives

أجوبة اختبار الإنكليزي رقم واحد

 

ترجمة القطعة النصية:

كانت إيمان طالبة جديدة في إحدى المدارس الإعدادية بمحافظة الفيوم. كانت دائماً فضولية وتحب ملاحظة كل شيء من حولها. في يومها الأول، كان فناء المدرسة يبدو محبطاً وقليلاً من الكآبة لأنه كان فارغاً وكان الطلاب يلقون القمامة على الأرض. جاءت لإيمان فكرة إنشاء حديقة مدرسية، وأظهرت الأمانة عندما اعترفت بأنها لا تعرف كيف تزرع النباتات بعد، لكنها كانت مستعدة للتعلم.

كانت صديقتها نانسي طيبة وأمينة وداعمة جداً للفكرة. قررت إيمان تحمل المسؤولية وكتبت مقترحاً بسيطاً. وأظهرت شجاعة كبيرة عندما تحدثت في اجتماع مجلس الطلاب. ورغم أن بعض الطلاب ضحكوا عليها، إلا أن الأستاذة هدى، معلمة الأحياء، أعجبت بإصرار إيمان. وسرعان ما انضم طلاب آخرون: كانت نانسي جيدة في استخدام الأدوات، ونها تحب الرسم، وأمل كانت قوية، وسارة كانت منظمة جداً. ساعدت إيمان الجميع على الشعور بالثقة، وحولت فكرتها إلى مشروع مشترك لتطوير مدرستهم.

 

 

ترجمة أسئلة اختر:

1. تعيش إيمان في (القاهرة / الفيوم / الإسكندرية / الأقصر).
2. مرادف كلمة "supportive" (داعم/مشجع) هو (بعيد / مفقود / ضعيف / مشجع).
3. كانت الأستاذة هدى معلمة (اللغة الإنجليزية / التاريخ / الأحياء / الرسم) التي دعمَت إيمان.

 

 

 

 

1. Reading Comprehension (إجابات القطعة)

(A) Choose:

1. b) Fayoum
2. d) encouraging
3. c) biology

(B) Questions:أسئلة حول القطعة

 4. Because it was empty and students threw their trash on the ground.

(لأنه كان فارغاً وكان الطلاب يلقون القمامة على الأرض).

 5. By speaking at the student council meeting.

(من خلال التحدث في اجتماع مجلس الطلاب).

 6. She was very organized.

(كانت منظمة جداً).

 

2. Vocabulary & Language Structure (إجابات المفردات والقواعد)

1. c) show

(A good student should always show respect... / يجب أن يُظهر الطالب الجيد الاحترام دائماً).

2. b) build

(People build self-respect... / يبني الناس احترام الذات...).

3. b) refuse

(عكس كلمة يقبل accept هو يرفض refuse).

4. b) -ful

(إضافة اللاحقة -ful لتكوين الصفة careful من كلمة care).

5. b) synonyms

(كلمتا يحسن improve و يطور develop هما مترادفات synonyms).

  

اختبار الإنكليزي رقم 2 مع الأجوبة والترجمة اسفل الامتحان

Read the following text, then answer the questions below:

Dr. Magdi Yacoub was born in Egypt in 1935. When he was young, he enjoyed reading about science and medicine. When his father’s sister died from heart disease, Magdi felt very sad. He began to wonder how doctors could save people with heart problems. He decided to study medicine and learn everything about the heart, which led him to become a famous heart surgeon.

In December 1968, Magdi Yacoub married Marianne at a church in the University of Chicago. Marianne dedicated her time to raising their three children: Andrew worked in aviation, and Lisa went into social work. Throughout his career, Dr. Yacoub discovered his true purpose: to save lives. He was awarded a knighthood ("Knight") by the United Kingdom, and two statues were built to honor his great role in medicine and charity work. In September 2013, he joined the Committee of Fifty to draft the Egyptian Constitution by a decision from interim President Adly Mansour. His story shows that our goals can come from a problem we want to solve.

(A) Choose the correct answer from a, b, c, or d:

1. Dr. Magdi Yacoub decided to study medicine because his father's sister died from _________.

a) a car accident

b) heart disease

c) old age

d) lung problems

2. The word "purpose" in the text means _________.

a) goal

b) problem

c) question

d) disease

3. Dr. Magdi Yacoub was granted the title of "Knight" by _________.

 a) Egypt

b) the United States

c) the United Kingdom

d) France

 

(B) Answer the following questions:

4. Why were two statues created for Dr. Magdi Yacoub?

5. What role did Dr. Magdi Yacoub play in September 2013 in Egypt?

6. How many children did Dr. Magdi Yacoub and Marianne have?

 

Choose the correct answer from a, b, c, or d:

1. By following his _________, Magdi discovered his true purpose in life.

 a) curiosity

b) trash

c) proposal

d) council

2. A heart _________ is a specialized doctor who performs operations on the heart.

a) teacher

b) artist

c) surgeon

d) student

3. The antonym of the word "sad" is _________.

 a) unhappy

b) happy

c) depressing

d) weak

4. Adding the suffix "_________" forms the noun of the word "curious".

 a) -ity

b) -ment

c) -ful

d) -less

5. The words "goal" and "purpose" are _________.

 a) opposites

b) antonyms

c) synonyms

d) verbs

 

الأجوبة والترجمة

 

أولاً: ترجمة النص والأسئلة إلى اللغة العربية

ترجمة القطعة النصية:

ولد الدكتور مجدي يعقوب في مصر عام 1935. عندما كان صغيراً، كان يستمتع بقراءة العلوم والطب. وعندما توفيت عمتُه بسبب مرض بالقلب، شعر مجدي بحزن شديد. وبدأ يتساءل كيف يمكن للأطباء إنقاذ الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في القلب. قرر دراسة الطب وتعلم كل شيء عن القلب، مما قاده ليكون جراح قلب شهيراً.

في ديسمبر 1968، تزوج مجدي يعقوب من ماريان في كنيسة بجامعة شيكاغو. وتفرغت ماريان لتربية أبنائهما الثلاثة: عمل الابن "أندرو" في مجال الطيران، واتجهت "ليزا" للخدمة الاجتماعية. خلال مسيرته، اكتشف الدكتور يعقوب هدفه الحقيقي وهو إنقاذ الأرواح. حصل على لقب "فارس" من المملكة المتحدة، وتم إنشاء تمثالين له تقديرًا لدوره الكبير في مجال الطب والعمل الخيري. وفي سبتمبر 2013، انضم إلى لجنة الخمسين المكلفة بصياغة الدستور المصري بقرار من رئيس الجمهورية المؤقت عدلي منصور. تظهر قصته أن أهدافنا يمكن أن تنبع من مشكلة نرغب في حلها.

ترجمة الأسئلة:

• س1: قرر الدكتور مجدي يعقوب دراسة الطب لأن عمته توفيت بسبب (حادث سيارة / مرض بالقلب / الكبر / مشاكل بالرئة).
• س2: كلمة "purpose" في النص تعني (هدف / مشكلة / سؤال / مرض).
• س3: مُنح الدكتور مجدي يعقوب لقب "فارس" من قبل (مصر / الولايات المتحدة / المملكة المتحدة / فرنسا).
• س4: لماذا تم إنشاء تمثالين للدكتور مجدي يعقوب؟
• س5: ما الدور الذي لعبه الدكتور مجدي يعقوب في سبتمبر 2013 في مصر؟
• س6: كم عدد الأطفال الذين أنجبهم الدكتور مجدي يعقوب وماريان؟

 

1. Reading Comprehension (إجابات القطعة)

1. b) heart disease
2. a) goal
3. c) the United Kingdom

4. To honor his great role in the field of medicine and charity work.

(تقديرًا لدوره الكبير في مجال الطب والعمل الخيري).

5. He joined the Committee of Fifty to draft the Egyptian Constitution.

(انضم إلى لجنة الخمسين المكلفة بصياغة الدستور المصري).

 6. They had three children (a son and two daughters).

(أنجبا ثلاثة أبناء: ولد وبنتين).

Vocabulary & Language Structure (إجابات المفردات والقواعد)

1. a) curiosity

(من خلال اتباع فضوله، اكتشف هدفه الحقيقي).

2. c) surgeon

(جراح القلب heart surgeon هو الطبيب المتخصص في إجراء العمليات جراحية للقلب).

3. b) happy

(عكس كلمة حزين sad هو سعيد happy).

4. a) -ity

(إضافة اللاحقة -ity لتكوين اسم curiosity من الصفة curious).

5. c) synonyms

(كلمتا goal و purpose مترادفتان وتؤديان نفس المعنى "هدف"). 

 

 

 

 

تعديل المقال